A proposta da oficina não consistia especificamente em fazer com que as crianças reconhecessem obras e imagens da artista em questão, mas que pudessem se aproximar de sua proposta de trabalho através de materiais que a artista utiliza em seu processo artístico. Para tanto os tecidos foram os primeiros materiais disponibilizados às crianças. Muitos tecidos, tanto pedaços em formas já recortadas prontas para a colagem, quanto tecidos inteiros, retalhos, que poderiam ser recortados, dobrados, sobrepostos, de acordo com as escolhas de cada criança. Após essa colagem, utilizamos então as tintas para pintura de detalhes, partes, do todo, ou seja, as tintas foram disponibilizadas para a pintura das crianças sobre sua produção expressiva da forma que quisessem, que julgassem mais pertinente à sua produção.
Como sempre, muitas escolhas foram feitas, preferências foram destacadas, uso de materiais, de espaços do suporte, interação com os familiares, com seus pares, ressaltando mais uma vez, que não é com o resultado final que as crianças estão preocupadas. Elas nem estão preocupadas! Mas o que elas querem é vivenciar, experienciar o momento, o durante, a troca, o uso de possibilidades expressivas!
As imagens falam por si!
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